Aujourd'hui sur facebook, j'ai partagé la lettre d'un professeur se retrouvant devant sa classe après l'attentat

Et je voulais y revenir sur ce blog parce qu'elle a décris très clairement le quotidien de beaucoup de jeunes qui "vivent au pied des HLM"comme elle dit, mais qui seraient aussi en Belgique, les jeunes des zones ZEP* zone d'éducation prioritaire.

Cette lettre a fait ressurgir en moi, ce sentiment d'injustice contre la discrimination positive qui ressemble plus à une ségrégation des jeunes, comme s'il y avait des bons et des mauvais élèves.
Que peut-on ressentir quand on est un jeune  en ZEP? quelles questions peut-on se poser?
la première est sans doute "ai-je le même avenir que les autres normaux" ?
Bien sûr, il y a l'intention positive derrière toutes ces mesures. mais elle ont créé des écoles "poubelles", et pas mal de jeunes opposés à l'école  qui ne représente pas pour eux  un lieu d'épanouissement et d'avenir.
Certes il y a les programmes à respecter et les enseignants font sans doute de leur mieux pour motiver leurs élèves, mais ont-ils le temps de les écouter vraiment. Le vrai débat ne serait-il pas de savoir comment apprendre à apprendre, apprendre à évoluer avec bonheur dans leur environnement, et dans le monde.

Dans sa lettre ce professeur écrit:
 " J’ai refusé d’encadrer leur pensée, de recourir au bouclier des programmes : faire rentrer le réel dans des définitions et des cases érudites créées par des adultes pour des adultes. J’ai refusé de partir du principe que j’allais contrer frontalement, du haut de ma position d’adulte et de prof, les éventuels dérapages : quand il faut lutter pied à pied contre des thèses fallacieuses, des idées dangereuses, il faut laisser les ados s’exprimer librement plutôt que de se protéger en réduisant immédiatement leur lecture à « liberté d’expression », « liberté de la presse », « laïcité ». Les grands concepts viendront après, peut-être, selon ce qu’ils diront."

Cette explication nous renvoie directement au précepte de la communication en PNL, écouter l'autre, comprendre ce qu'il veut dire, ce qu'il ressent, l'accompagner dans son expression pour ouvrir le champs des possibles et élargir sa vision du monde.
C'est aussi le but que je poursuis en voulant introduire la PNL à l'école.

voici le lien pour cette lettre, même si cela vous semble long, n'hésitez pas à la lire jusqu"au bout.
Mes élèves, un drame et des mots 
http://www.chouyosworld.com/2015/01/14/mes-eleves-un-drame-et-des-mots/ 
( faire un copier coller de l'adresse dans votre moteur de recherche, merci) 
 


*Récemment, le politique a pris conscience de cette réalité et a "pondu " un décret qui a rendu fou la plupart des parents et des directions d'école.

Ateliers post Base PNL

"Il arrive qu'un projet n'aboutisse pas tout de suite, mais je propose de persévérer"

Début 2015, un moment particulier pour se donner de nouveaux objectifs, pour moi ce sera l'organisation d' ateliers nomades pour les personnes qui ont suivi un séminaire de base PNL.
Le principe est simple, une fois par mois, nous nous retrouvons pour quelques heures autour d'un café pour revoir un des points de la formation ou refaire un exercice, objectif, ancrage, communication.... ou pour proposer une situation perso, une mise en application de l'outil PNL etc. selon les besoins exprimés, n'hésitez pas à faire des suggestions de sujet.
Je reste l'animatrice permanente de cet atelier mais il est naturellement ouvert à qui voudrait s’exercer à l'animer, formateur pnl, formateur en entreprise, ou enseignant....
j'ai le souhait de créer un groupe ouvert et libre donc pas d'obligation de participation systématique, juste une inscription à l'atelier choisi 8 jours avant la date (location de salle)
participation financière : partage des frais de location de salle + café
(gratuit si c'est chez l'un des participants et que l'on apporte le goûter)

n'hésitez pas à me faire des suggestions de lieux, de dates,( j'ai pensé au samedi après midi) mais j'attends avec grand plaisir vos suggestions.

Le premier atelier pourrait être le 24 Janvier après midi  ou le 31, avec une première organisation :
un rappel sommaire du séminaire base pnl
une collecte des sujets que vous aimeriez revoir
éventuellement une application pratique (c'est aussi pour cela qu'on est là).
faites-moi vite part de vos propositions de lieu

à tout bientôt

Bien commencer l'année, le suivi du Base PNL

Après avoir vécu un merveilleux moment de découverte des bases de la PNL, nous rentrons chez nous et nous pensons "Yes! le changement, c'est maintenant" plein enthousiasme nous décidons de mettre en pratique les fabuleuses techniques que nous avons appris, mais petit à petit, le quotidien nous envahi, nous oublions peu à peu les outils de la PNL ou nous ne savons plus comment les utiliser, ou nous n'avons pas l'occasion de le faire, quoiqu'il en soit, ce n'est certainement facile de se débattre seul dans son coin d’où l'idée des ateliers & conférences nomades.

les Ateliers

Se rencontrer tous une fois par mois autour d'un thème à revoir et 

échanger sur nos expériences réussies ou à réussir 

un samedi après midi, dans un endroit publique accueillant 

ou chez l'un de nous qui dispose d'un espace privé suffisant.

Nomades parce que l'on peut changer de ville, 

de province, en Hainaut, à Namur, à Bruxelles...

de pays, au Luxembourg, en France...

Ludique, on peut prolonger l'atelier par la découverte, 

d'une exposition, d'une animation culturelle, ou faire une excursion

Bref à nous d'être créatifs

Libres aussi, il n'y a pas d'obligation sauf de s'inscrire à l’atelier qu'on souhaite dans un délai qui permet la réservation de la salle et une participation aux frais réels de location.

je vous propose la formule très conviviale de l'auberge espagnole pour partager un goûter, mais toutes les suggestions seront les bienvenues.

Lors de notre première rencontre,je vous propose de consacrer le premier atelier à revoir rapidement les grands points du Base et de choisir quelques thèmes que vous aimeriez revoir.

les mini-conférences

Elles aussi nomades, et ont pour objectif de faire découvrir la PNL, à vos ados, vos amis, vos collègues, sur le mode présentation de la programmation neurolinguistique suivie 

de questions réponses avec les participants.

Vous invitez quelques amis autour d'un goûter, d'un déjeuner, d'un café, ou dans votre entreprise et la conférence démarre pour 2 ou 3 heures.

Ma participation est bénévole en Belgique.

N'hésitez pas à commenter cet article, à me faire part de vos idées et désidérata

et en attendant

Joyeuses Fêtes.

fanny martin

Espace évolution asbl

fanny@d-p-i.be

+32499 311 245

322 345 75 50

 

 

 

PNL à l'école

La PNL à l'école

Le projet

L’ asbl Espace évolution, s’est donné pour mission la diffusion des essentiels de la PNL, programmation neurolinguistique, appelé Base PNL, à l’école, dans les structures de formation et les lieux de vie des jeunes.

Sont concernées :

Les écoles  secondaires du 2 ème et 3 ème degré

 Les centres de formation professionnelle

 CEFA, centre d’éducation et de formation en alternance

 Mais également 

 Les écoles de formations d’instituteurs et d’enseignants

 École des cadres : formation d’animateurs de centres de vacances et de plein air pour jeunes.

 Les Centres de loisirs, MJ, prévention.

Les centres de rééducation pour jeunes délinquants....

L’objectif : être acteur de sa vie

Offrir au public cible une formation capable d’améliorer 

leur qualité de vie

Découvrir leurs aspirations les plus profondes.

Mettre à jours et clarifier leurs objectifs, accompagnés 

d’une stratégie pour réussir.

Améliorer  et utiliser les états émotionnels ressources

Développer la confiance en soi, la motivation et le bien-être.

Communiquer de façon plus positive avec soi-même 

et avec les autres.

Améliorer leur environnement personnel, familial, scolaire, professionnel

Deux formules

Générale

3 jours consécutifs de 9 à 18 h (configuration idéale)

Scolaire

4 ateliers d’1/2 jour. (Suivis, s’il y a demande, d’une formation complète de 3 jours)

Coût de la formation

La formation proposée par Espace évolution asbl est entièrement gratuite pour les jeunes de – 21 ans.

Les jeunes de 21 à 25 ans bénéficient d’une remise de 50%, et sont inscrits d’office à l’Institut Paul Pyronnet. (Base PNL : 270 euros, tarif 2014)

Paul Pyronnet Institut propose une formation complète : Base, technicien, praticien, maître praticien aux jeunes de –21 ans, au tarif VIP (20 euros / jour, tarif 2014) et une réduction de 50 % pour les jeunes de 21 à 25 ans.

Nos Formateurs Sont Praticiens agréés NLPNL et  formateurs en Base PNL à l’Institut Paul Pyronnet.

Pour toute information complémentaire :

Fanny Martin

Espace évolution asbl

Tél 32 2 345 75 50           Gsm +32 499 311 2 45

Mail fanny@d-p-i.be

www.espacepnl.blogspot.com.

le fabuleux pouvoir de votre cerveau

Au début de mon parcours professionnel dans un hôpital traumatologique, la notion de cerveau figé, vieillissant, perdant peu à peu ses neurones était la norme, cependant, j'observais souvent que le travail assidu d'un Kinésiste auprès d'une personne hémiplégique réactivait des mouvements perdus comme la marche, ou l'utilisation d'un bras inerte. 

Sans doute un peu naïve j'imaginais que les mouvements effectués par le kiné recréaient "un nouveau chemin dans le cerveau" cette idée paraissait loufoque aux autres, mais ce fut pour moi le début d'une vraie passion, découvrir le fonctionnement mystérieux de notre cerveau.

La rencontre avec la programmation neurolinguistique a décuplé mon intérêt  "Utilisez votre cerveau au lieu de le laisser vous utiliser" quelle proposition fascinante comme sont  devenues fascinantes les

neurosciences, étude du fonctionnement de notre cerveau et la découverte de la neuroplasticité.

Neuroplasticité : notre cerveau est extraordinairement souple et il peut se transformer pour acquérir de nouvelles fonctions, cette révolution, comme celle de Copernic va changer la face du monde.

Les études de l'activité cérébrale et de l'imagerie scientifique (IRM) montrent que le cerveau s'adapte en permanence créant de nouveaux neurones ou de nouvelles connexions 

mais comment cette fonction se réalise, qui la commande? 

 "Dans leur livre " Le fabuleux pouvoir de votre cerveau ",Deepak Chopra et Rudolph Tanzi nous proposent une exploration scientifique d'avant-garde qui vous en révèle les clés pour accéder à votre potentiel cérébral, dépasser vos limites, exploiter votre faculté d'autoguérison et d'évolution constante de votre cerveau. Facile à lire et à comprendre, ce livre vous permettra d'entrevoir des possibilités incroyables de votre supercerveau.

Avec les notions de base PNL, vous parviendrez facilement à mettre en place ces nouvelles possibilités, à être acteur de votre vie.

Retrouvez une super proposition dans mon prochain article.

 

 

l'intention posive

Parmi les idées clés de la PNL, l'intention positive est celle qui m'a le plus fait vibrer, elle m'a fait prendre conscience à la fois de la diversité de l'être humain et de sa cohérence. "Une personne fait toujours le meilleur choix parmi ceux dont elle a conscience".
Mais cette idée va bien plus loin qu'un simple choix, à elle seule elle représente toute une philosophie qu'un simple article de blog ne pourrait résumé.
Un exemple?fumer : nous savons aujourd’hui que fumer nuit à la santé, comment en justifier l'intention positive?Pour cela il nous faut comprendre que nous sommes composés de plusieurs parties qui sont toutes à notre service, la partie de nous-même qui est responsable de cette assuétude aussi. Lorsque nous fumons, nous déclenchons quelque part à l'intérieur de nous un bien être, une réaction de détente ou autre, un état dont nous n'avons pas clairement conscience, mais dont la partie "fumer" connait parfaitement bien et qu'elle actionne chaque fois que cela semble intéressant pour nous.
C'est la partie en charge de notre santé respiratoire qui nous culpabilise, car elle aussi a une intention positive à l'égard de notre corps.
Si nous désirons limiter voir supprimer l'habitude de fumer, nous devrons nous intéresser à la partie "fumer" et à ce qu'elle fait de bien pour nous, cela peut être un moment privilégié, nécessaire à notre quiétude.C'est seulement en identifiant très finement le coté positif, que nous pourront demander à notre partie créative (une autre partie de nous-même) d'imaginer une autre pratique qui aurait le même effet apaisant.
Nous découvrirons cet outil : le recadrage en 6 pas dans le séminaire Technicien qui suit la formation Base PNL. c'est une des stratégies les plus utiles et les plus utilisées pour améliorer notre vie.